Una sezione dedicata all'uso dell'intelligenza artificiale nei percorsi formativi. L'AI sta entrando nei processi educativi con una velocità che le istituzioni non hanno la capacità di seguire. La domanda non è più se usarla, ma come — e con quali presupposti.
Questa sezione raccoglie esperimenti, riflessioni e modelli operativi che provano a rispondere a quella domanda dentro contesti concreti. Ogni dossier documenta un progetto specifico: l'editoria storico-scientifica, prossimamente altri ambiti.